1-Un (1) blog desarrollado en “Blogger” donde se presente la tecnología moderna que se utilizará en la solución del problema.
El link correspondiente al desarrollo de éste punto es el siguiente:
http://ipprotocolo6.blogspot.com
2- Descripción del área encargada
a. De la misión, la visión, el organigrama y los procedimientos del área de la empresa donde se va a dar solución al problema.
El área de la UNAD en donde se piensa debe pasar el proyecto es la Gerencia de Innovación y Desarrollo Tecnológico, según información obtenida telefónicamente se pudo averiguar que la misión y visión de ésta gerencia son en referencia a la misma institución pero alcance y funciones específicos.
La Gerencia de Innovación y Desarrollo Tecnológico es la que está encargada de los aspectos relacionados con la tecnología en plataforma virtual, manejo de equipos, dispositivos y afines vinculados con el tema seleccionado, es decir el IPv6.
Misión
La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) tiene como misión contribuir a la educación para todos a través de la modalidad abierta, a distancia y en ambientes virtuales de aprendizaje, mediante la acción pedagógica, la proyección social, el desarrollo regional y la proyección comunitaria, la inclusión, la investigación, la internacionalización y las innovaciones metodológicas y didácticas, con la utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones para fomentar y acompañar el aprendizaje autónomo, generador de cultura y espíritu emprendedor que, en el marco de la sociedad global y del conocimiento, propicie el desarrollo económico, social y humano sostenible de las comunidades locales, regionales y globales con calidad, eficiencia y equidad social.
Tiene como objetivo planear, administrar, aprovisionar y mantener la infraestructura tecnológica de la UNAD, asegurando la disponibilidad de los servicios, y satisfacción de los usuarios.
Visión
Se proyecta como una organización líder en Educación Abierta y a Distancia, reconocida a nivel nacional e internacional por la calidad innovadora y pertinencia de sus ofertas y servicios educativos y por su compromiso y aporte de su comunidad académica al desarrollo humano sostenible, de las comunidades locales y globales.
Alcance de la GIDT
Inicia con el establecimiento de principios y métodos para desarrollar y/o implantar la Gestión de la infraestructura como un servicio estratégico, continua con la preparación y desarrollo de capacidades para llevar a producción servicios nuevos o mejorados, materializa la estrategia en un producto o servicio, finalmente recopila resultados, consolida estadísticas y sugiere acciones de mejora.
Funciones de la GIDT
-Gestionar los recursos tecnológicos al servicio de las unidades y miembros de la comunidad universitaria.
-Evaluar las condiciones técnicas de los recursos tecnológicos de la universidad y realizar su mantenimiento y actualización de manera preventiva y correctiva
-Evaluar y proponer la incorporación planificada de nuevas y mejores tecnologías para la universidad.
-Gestionar la conectividad y soporte de infraestructura telemática, a todos los procesos académicos, financieros y administrativos.
-Garantizar la calidad, el uso racional, la optimización y la seguridad de las tecnologías de la información y las comunicaciones, en la universidad.
-Diseñar estrategias innovativas para la gestión y aplicación de recursos tecnológicos, que garanticen la sostenibilidad técnica, para el desarrollo de los procesos de formación a distancia en línea, mediante la utilización de tecnologías telemáticas.
-Impulsar y garantizar la calidad de sus servicios mediante el desarrollo eficiente y efectivo de las acciones técnicas basadas en los criterios de actuación de la universidad.
-Administrar tecnológicamente el sistema integrado de información institucional en sus diferentes componentes, académico, financiero y administrativo y garantizar su seguridad, confiabilidad, precisión y actualidad.
-Coordinar, con las demás unidades, los planes, programas y proyectos necesarios para el cumplimiento de sus funciones
-Las demás que, por su naturaleza, establezca la Rectoría.
Organigrama
Procedimientos
Con el fin de fortalecer el procedimiento de estrategia y la gestión y documentación de los proyectos de innovación y desarrollo tecnológico, la GIDT aplica una metodología de gestión de proyectos basada en los estándares del PMI (Project Management Institute). La iniciativa pretende enfocar las labores de la GIDT en el desarrollo de proyectos con alcance, tiempo y costos definidos y brindar las pautas para la planificación, programación, ejecución y evaluación de las propuestas relacionadas con los procesos que apoya la GIDT.
Así mismo y sumándose a las iniciativas institucionales para el fortalecimiento de la ciencia, la tecnología y la innovación la GIDT ha conformado, en alianza con la ECBTI, un grupo de investigación orientado a la formulación y ejecución de proyectos de investigación y desarrollo tecnológico que permitan generar nuevo conocimiento, producir nuevas aplicaciones y difundir y apropiar las tecnologías en los procesos misionales, estratégicos y de apoyo que desarrolla la Universidad, aprovechando el conocimiento, la experiencia y formación del equipo técnico de la gerencia.
Para llevar a cabo las tareas y cumplir las metas de la unidad, el equipo técnico de la GIDT y el grupo Grupo de investigación Innovación, tecnología y ambiente - GITA, se unen en un solo esfuerzo y se enfocan en el cumplimiento de los compromisos y en la búsqueda de alternativas de trabajo, innovación y tecnologías.
b. Del área específica de la empresa a la cual se le va a presentar una solución apropiada
El área a la que se podría presentar una solución apropiada tiene dos opciones: directamente con la GIDT en el Área de proyectos o ante el GITA (Grupo de investigación de la GIDT), el GITA lo conforma la misma GIDT pero cuenta con el apoyo de la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería de la UNAD.
-Área de proyectos de la GIDT
El área de proyectos de la Gerencia de Innovación y Desarrollo Tecnológico - GIDT es la encargada de:
Asesorar a los solicitantes de apoyo a proyectos en la elaboración de la propuesta; Acompañar y evaluar la documentación de los proyectos; Llevar a cabo el seguimiento de los proyectos relacionados con la GIDT; dirigir el grupo de investigación de la GIDT y llevar a cabo su gestión y control; generar los estándares internos para documentación y gestión de proyectos; capacitar al equipo de la GIDT y aquellas personas que así lo requieran, en temas correspondientes a Gestión de Proyectos.
-Grupo de investigación de la GIDT
El grupo de investigación GITA surge a finales del año 2010 como una iniciativa de la Gerencia de Innovación y Desarrollo Tecnológico, con el apoyo de la Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería de la UNAD. Está registrado en Colciencias con el código COL0097764 y cuenta con el aval institucional de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Como unidad básica de generación de conocimiento científico y de desarrollo tecnológico, conformada por un equipo de investigadores de varias disciplinas, está comprometido con el desarrollo de proyectos en las siguientes áreas:
Computación aplicada. El objetivo de esta línea es estudiar y desarrollar métodos y modelos computacionales que resuelvan problemas en áreas específicas de las ciencias y la ingeniería. Comprende, entre otras, las siguientes temáticas: minería de datos, servicios Web, servicios móviles, telecomunicaciones, computación gráfica, etc. Inteligencia artificial aplicada al diseño de ambientes de aprendizaje autónomo. Tiene como objetivo fortalecer las bases científicas y tecnológicas de la aplicación de la inteligencia artificial a la solución de problemas del aprendizaje y a la construcción de escenarios digitales para el aprendizaje autónomo. Algunos de los campos de investigación que comprende son: representación de conocimiento, sistemas multiagente, reconocimiento de patrones, algoritmos genéticos y redes neuronales. Tecnologías de información aplicadas a la educación. Cuyo propósito es la aplicación de la tecnología a la solución de problemas del aprendizaje. Algunos de los campos de investigación que comprende son: aplicaciones educativas para el desarrollo de competencias, análisis de interacciones sociales en escenarios digitales (Análisis de redes sociales, análisis de redes semánticas, análisis de protocolos, E-learning y e-inclusión, aprendizaje basado en juegos. Tecnología ambiental: El objetivo es llevar a cabo la inclusión de tecnologías y aplicaciones que reduzcan los efectos negativos ambientales, apoyado por la supervisión, medición y la administración de estas, para gestionar eficientemente los recursos, principalmente energéticos.
c. Del problema que se va a solucionar. Describir Síntomas, causas, pronóstico y control al pronóstico (Recordar que el problema planteado debe poderse resolver utilizando la tecnología propuesta).
A nivel mundial se ha estado realizando la transición de direcciones IP y dispositivos que soportan direcciones de IPv4 a IPv6, las direcciones IPv4 en cuanto a servidores en internet ya se agotaron y para continuar con dispositivos adicionales se diseño la IPv6 la cual tiene 128 bits, en cambio la IPv4 32 bits, las IPv4 aún continúan en uso coexisten actualmente eso quiere decir que la red no necesariamente presentaría fallas inmediatamente, pero la IPv4 y la IPv6 pero no son compatibles, hay que tener en cuenta que nuevas aplicaciones (software) incluso dispositivos físicos nuevos estarán encaminados a buscar una dirección IPv6, lo que ocasiona que todas aplicaciones o incluso dispositivos nuevos NO se puedan vincular con páginas de la UNAD que aún están en la versión 4, podemos observar la dirección en la siguiente imagen:
A nivel mundial se está realizando una transición de direcciones IPv4 a IPv6, sin embargo se presentarían limitaciones a los usuarios si ese cambio se realizara en forma inmediata, como uno de los síntomas que podemos apreciar es incluir un enlace Ipv6 por hipertexto que funcione bajo condición de continuar siendo usuario interno de la página web de la UNAD, podremos apreciar que el usuario estando conectado bajo Ipv4 no podrá acceder a esos servicios o utilidades, por ejemplo que el youtube.com dejara de utilizar definitivamente servidores con IPv4, los estudiantes no podrían disponer de las conferencias o lecciones que están incluidas en esa página que la UNAD utiliza como uno de los recursos para dar explicaciones o aclaraciones en varios temas.
Otro de los problemas que pueden presentarse es el uso de computadores desactualizados que en su tarjeta de red no disponen de la versión 6, para ese tipo de problemas sería requerido hacer uso de dispositivos intermedios que faciliten la comunicación o cambiar tarjetas de red viejas por nuevas en cada uno de los computadores, sin embargo los cambios no podrían ser costosos si se hace revisión de los recursos existentes en las redes internas de la UNAD y concluir que solución fuera más favorable teniendo en cuenta la utilización de dispositivos y necesidades de los usuarios, recordando que la transición no es un proceso inmediato pero tiene avances significativos y pueden presentarse limitaciones.
d. De cómo se utilizará la tecnología moderna en la resolución del problema.
El uso de la tecnología moderna hace necesario que los usuarios teniendo en cuanto a sus equipos físicos (en especial los computadores) estén preparados para los cambios, para esta situación sería requerido confirmar por medio de una revisión los equipos y dispositivos utilizados en la UNAD, además de ir advirtiendo a los usuarios externos, que en su mayoría son los estudiantes de forma que si van a cambiar de equipo o lo van a actualizar conozcan las condiciones mínimas que deben cumplir.
El segundo paso corresponde a actualizar servidores a IPv6, sin embargo sería una buena alternativa disponer de una Ipv4 que exista por un tiempo limitado como una de las alternativas, existiendo la posibilidad de hacer conexión ambos servidores centrales a través de un dispositivo físico que soporte esa conexión, uno de las técnicas más usadas ha sido a través de routers modernos para esa función.
El siguiente paso es ir identificando las aplicaciones en la web que dejan de ser compatibles con IPv4 por cambio de versión IP, e ir buscando alternativas para que todos los usuarios dejen de tener limitaciones y puedan disponer de un buen rendimiento al hacer uso de la plataforma UNAD.
e. Cómo se evidencia la innovación tecnológica o la gestión de conocimiento luego de dar solución a la problemática aplicando la tecnología moderna.
Después de realizar los cambios requeridos debido a la transición de Ip versión 4 a versión 6, los mismos usuarios dispondrán no solamente de aplicaciones web modernas ya disponibles de última tecnología, también se podría observar que la búsqueda de IP con la nueva versión es más rápida, en cuanto a las redes internas de la institución se podría observar que la asignación de direcciones IP para cada uno de los computadores y dispositivos existentes en intranet de la UNAD donde haya muchos equipos, las dificultades en limitación de las IP para cada uno de los direcciones sería mucho menor.
Bibliografía
- Módulo Proyecto de Grado. Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD.
- Protocolo de internet versión 6.
http://www.mintic.gov.co/portal/604/w3-propertyvalue-7286.html, visto el 19 de septiembre de 2014.
- Como proteger el cambio a redes IPv6, http://www.ipv6.mx/index.php/informacion/noticias/1-latest-news/338-como-proteger-el-cambio-a-redes-ipv6, visto el 18 de septiembre de 2014.
-IPv6 Protocolo de internet versión 6.
http://www.ipv6.es/es-ES/introduccion/Paginas/QueesIPv6.aspx, visto el 18 de septiembre de 2014.
- http://issuu.com/gidt/docs/induccion_estudiantes_unad_2013-1, visto el 20 de septiembre de 2014.
- http://prezi.com/316wggbh_m7w/auditoria/, visto el 20 de septiembre de 2014.
-Página web de la Gerencia de innovación y desarrollo tecnológico en la UNAD http://gidt.unad.edu.co/, visto el 25 de septiembre de 2014.






